Не по графику, а по зову души: система воспитательной работы Матаевой Лайлы Вахаевны.

В преддверии 9 Мая учитель начальных классов Лайла Вахаевна (2 «Б» класс) провела очередное яркое мероприятие, посвященное Дню Победы.

Важно подчеркнуть: это не разовая акция. Лайла Вахаевна — педагог, для которого воспитание через событие стало профессиональной нормой. Она не пропускает ни одной значимой даты. Ни одного «красного дня календаря». Каждый праздник превращается в маленькое открытие, каждое мероприятие — в запоминающееся событие.

Этот «Урок памяти» — лишь одно из звеньев в длинной цепи ее ярких дел. В формате открытого занятия в классе царила особая атмосфера: дети слушали голос Левитана, складывали «фронтовые письма-треугольники» и участвовали в создании «Стены Памяти». Кульминацией стала Минута молчания под метроном — даже младшие школьники проявили недетскую сосредоточенность.

Такой подход дает двойной результат: знания усваиваются глубже, а воспитательный эффект — сильнее.

Когда педагог работает с душой и системно, это видно по горящим глазам детей и благодарности родителей. Лайла Вахаевна — пример того, как нужно выстраивать воспитательную работу в начальной школе. От имени администрации школы выражаю благодарность за труд, неравнодушие и умение превращать обычный учебный день в праздник!